9月16日，三院黨委召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結暨第二批動員部署會。集團公司第三巡回督導組組長羅霄及督導組成員到會指導。三院全體在家院黨委委員、院領導，三院本部各黨支部（黨總支）書記、部門負責人，第二批主題教育各巡回督導組組長、副組長，院屬各單位黨委書記、黨委副書記、紀委書記、工會主席及有關部門負責人等分別在主會場和視頻分會場參加會議。
會議傳達了中央和集團公司主題教育第一批總結暨第二批動員部署會議精神，認真總結了三院第一批主題教育情況，全面部署了第二批主題教育工作。
羅霄高度肯定了三院第一批主題教育各項工作的成效并指出，三院黨委牢牢把握主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，高起點謀劃、高站位起步、高標準推進、高質量落實，第一批主題教育做到了“規定動作”高質量，“自選動作”有特色，總體上達到了凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風的目標。
羅霄強調，三院及各單位要認真貫徹落實好黨中央決策部署和集團黨組要求，以高度負責的精神把第二批主題教育謀劃好、組織好，重點把握以下六個“堅持”。
第一，堅持準確把握目標要求，聚焦推動高質量發展。充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗，把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立制等貫通起來、一體推進。
第二，堅持精準指導，確保下真功見實效。突出抓好三、四級單位領導班子和領導干部這個重點和“關鍵少數”，加強黨員教育管理，把基層黨組織建設成為有效實現黨的領導的堅強戰斗堡壘。
第三，堅持宗旨意識，用心用情解決實際問題。強化宗旨意識、呼應群眾需求、推動解決問題。深入開展調查研究，緊盯群眾關心的重點難點問題，查找發展瓶頸。
第四，堅持科學管理，切實抓好銜接聯動。從整體上謀劃、從體系上把握，不斷建立健全長效機制。要繼續對突出問題開展整治，切實改出成效。
第五，堅持嚴實作風，力戒形式主義、官僚主義。牢牢抓好主題教育規定動作，著力在質量和效果上下功夫。將整治形式主義為基層減負作為第二批主題教育的重要內容，持續為基層松綁減負。
第六，堅持系統觀念、統籌兼顧，確保主題教育善始善終、善作善成。壓實主體責任，堅持系統觀念，處理好主題教育與中心工作的關系，用企業高質量發展的實際成果檢驗主題教育成效。
三院黨委書記史新興在講話中指出，深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，對于推動三院各級黨組織和廣大黨員干部職工更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，具有十分重大的意義。經過五個月的學習和實踐，三院第一批主題教育取得了階段性成效，達到了預期目標。
史新興就深入開展好第二批主題教育提出五點要求：
一是要堅持把理論學習貫穿始終，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。牢牢把握“學思想”這一主題主線和根本任務，充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗，在全面系統學、融會貫通悟、知行合一用上常抓不懈，持續在深化、內化、轉化上下功夫。
二是要扎實開展調查研究，真正把調研成果轉化為改進工作、推動發展的實際舉措。圍繞各單位落實黨的二十大精神、推動高質量發展的痛點難點堵點，聚焦各單位發展的實際問題，有針對性地開展專題調研，加強調研成果轉化運用，推動解決一批發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。
三是要全力推動高質量發展，把主題教育成果體現到高質量發展的實際成效上。牢牢把握推動高質量發展這個首要任務，將主題教育各項工作與科研生產經營工作緊密結合，堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進、兩提升”，認真梳理策劃好2023年最后幾個月的工作思路和具體舉措，確保完成“兩個全面實現”年度目標。要持續深入開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，不斷提高三院職工群眾的獲得感、幸福感、安全感。
四是要增強檢視整改實效，深刻檢視剖析、深挖思想根源、深入整改落實。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，上下聯動抓整改整治，整體推進問題解決，認真開展黨性分析，高質量開好主題教育專題民主（組織）生活會。
五是要落實各級黨組織主體責任，確保第二批主題教育抓出質量、取得實效。把深入開展主題教育作為一項重大政治任務，精心組織、統籌推進，堅持嚴實作風，注重因企制宜，加強分類指導，增強工作實效，有力有效推動第二批主題教育取得實效。
三院黨委副書記崔玉平就貫徹落實好本次會議精神提出要求，一是要把開展第二批主題教育作為重要政治任務，結合本單位實際制定方案，盡早啟動第二批主題教育；二是要強化組織領導，加強統籌協調，抓好主題教育各項重點措施落實，推動主題教育走深走實、見行見效；三是要堅持“兩不誤、兩促進”，把開展主題教育同推動飛航事業高質量發展結合起來，緊緊圍繞三院和各單位改革發展大局，錨定“兩個全面實現”的年度奮斗目標，全力以赴推進集團公司黨組和院黨委各項決策部署落實落地，以全年科研生產經營任務的圓滿完成檢驗主題教育工作成效。（文/李昂）
