“伴隨新一輪科技革命和產業變革加快興起，我國正處在推進實現高水平科技自立自強的關鍵時期，面向經濟主戰場、面向國家重大需求，急需培養一批創新能力強、引領新一輪科技和產業變革的高端創新人才，通過自主培養卓越工程師，打造原創技術策源地，為科技自立自強提供新生動力。”全國人大代表、中國航天科工集團三院科技委常委路紅波表示。
在履職過程中，路紅波代表發現，當前，工程博士校企協同培養存在不夠深入，產教脫節的問題。高校工程博士培養過程中存在實踐性不足，面向產業需求的工程博士培養模式創新不足等問題。
路紅波代表建議，一是進一步發揮企業培養主體作用，支持中央企業所屬科研院所增設工程博士學位授權點，推進企業自主辦學的體制機制改革。中央企業所屬科研院所一般都有自主培養研究生經驗，建立了富有企業特色的學科體系。建議支持中央企業深度參與國家卓越工程師培養，支持所屬科研院所增設工程博士學位授權點，真正解決工程技術人才培養與生產實踐脫節、與學術學位培養同質化等突出問題。
二是健全校企協同機制，推動構建卓越工程師人才培養“共同體”。中央企業與重點高校共建多學科交叉創新聯合體，聯合實施精英工程教育，聯合進行工程碩博士企業實踐課程開發，將工程實踐案例納入現有工程碩博士課程體系，以關鍵問題與前沿難題為基點明確科研聯合攻關項目，有效解決工程技術人才培養與生產實踐脫節的問題，讓學生在實踐中提升創新能力和解決復雜工程問題的能力。研究制定產教融合協同育人全過程創新成果共享和知識產權保護機制，激發工程碩博士創新活力。
三是以政策創新和激勵體系建設為突破點，充分激發中央企業參與卓越工程師培養的積極性。探索出臺相關稅收、財政政策，比如：設計財政補助可減抵稅收制度，或給予專項經費支持；用好、用活專項改革試點有關支持政策，健全產教融合長效機制，探索出臺工程碩博士企業導師職稱評審綠色通道等政策，鼓勵有條件的中央企業主導或深度參與卓越工程師培養，激勵企業主導設計工程博士項目實踐情境，推動中央企業成為工程博士培養主體，有效推進人才培養與工程實踐、科技創新的有機結合。
